潍坊：“三联”融通 深化全环境立德树人-米乐官网app

　　近日，警察和律师走进校园，采用一问一答的方式，宣传《中华人民共和国反电信诈骗法》，期间，问询到“为何不能出租手机卡?”、“你对诈骗行为有什么看法?”同学们纷纷踊跃回答“法律不允许的事情坚决不做”、“诈骗属于违法犯罪行为，作为一名学生，既不能去实施这类行为还要积极举报、制止这类行为……”。“这些对话，体现出新时代背景下铸魂育人的成效，一个字——棒。授课的李律师说到。

　　近年来，潍坊市寒亭区思政教育，通过学段、学科、人员的“三联”融通，积极构建起育人大格局，共绘育人“最大同心圆”，思政育人水平有效提升。

　　学段融通，实施大学、中学、小学三段联动，推进思政课“循序渐进、螺旋上升”。

　　成立“红色画乡”大中小思政育人一体化教育联盟，联合潍坊理工学院构建大中小“跨学段协同育人共同体”;构建8•15主题育人课程图谱;融通性开展“同城大课堂”等师生成长主题活动。通过这些创新方法，让不同学生接受到多样的思政教育。

　　学科融通，实施语文、历史、艺术三科联合，构建“课程思政”育人大格局。

　　成立“跨学科”协同育人共同体;开展党的方针政策融入课程思政一体化研究，实施“3 1 x”跨学科融通研究;开展德育 ”系列活动;组织“课程思政”精品课程评选。倾力打造“科科融德育，课课讲德育”的学科德育新模式，目前已开发“德育 ”示范课240余节。

　　人员融通，实施家庭、学校、社会三方联手，统筹资源共绘育人“最大同心圆”。

　　成立“家校社协同育人共同体”，实施“双师制”教学;邀请公、检、法、司、律师等作为学校特聘思政导师，送课入校、送法入堂，形成合力，护航成长;组织红色研学活动，打造“行走的思政社会大课堂”，全过程、全方位价值目标下的思政课程真正“活”了起来。目前，做法已被上级肯定、媒体推广。(牟红菊)